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春晖幼儿园第58期园报内容 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2015-06-30
第一版:
“快乐体验式”教学在童话剧表演中的应用
象山县春晖幼儿园  何萍

摘要 童话对学龄前儿童的影响显而易见,各幼教机构也越来越重视童话教学活动,笔者所在的幼儿园经常会将经典童话故事改编成童话剧搬上大舞台。从故事到童话剧演出需要经历故事改编、童话剧排练、服装道具场景制作等几个过程。在日本著名教育专家岸井勇雄的快乐体验理论支撑之下,上述的每个环节都让幼儿参与其中,并产生快乐的成功体验。
关键词 快乐体验  童话剧  幼儿
一、童话剧表演中“体验式教学”的定义
快乐体验是日本著名学前教育专家岸井勇雄在其著作《未来的幼儿教育——培养幸福生活的能力之根基》中提出的。指根据幼儿的认知特点和规律通过创造实际的或重复经历的情境和机会呈现或再现、还原教学内容,使幼儿在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。
童话剧表演中的“快乐体验式教学”:是指教师在童话剧教学活动中为幼儿提供体验的机会,帮助幼儿发展自身的表演能力、丰富表演经验,获得有益于身心发展的快乐体验。其中包括童话剧本改编、童话剧表演体验以及道具制作体验,打破传统童话教学以欣赏故事——学说对话——分角色表演这样的三部曲教学模式,而是让幼儿自始至终参与每个流程,做童话剧表演的真正主人。
二、剧本是快乐体验的基础
童话剧本最早是从童话故事演变而来,但是童话故事以讲述为主,从旁观者的角度讲述故事发生的事情,复述性很强,重点是突出“讲”。而童话剧本主要的表现形式是“演”,以对话形式为主,通过增加背景道具的使用、音乐的渲染、动作的辅助帮助儿童更深入彻底地理解童话。从故事到剧本需要经历以下环节:
(一)内容精选提取
1、故事主线提取  任何一个文学作品都有一条主线,不论是童话故事也好,童话剧也罢,都离不开主线,在修改童话故事的时候我认为主线不能变,所有的情节和角色都是围绕这条主线展开的。
2、故事意义提取   很多童话故事都蕴含着一个道理,比如《木偶奇遇记》告诉我们要诚实,《马兰花》向我们传递了勤劳,从《美人鱼》中我们读到了善良。而故事《谁最美》则告诉我们:外表美不是真正的美,心灵美才最重要。
(二)情节整合分幕
童话剧通常都会根据故事发展将其进行分幕,具体分成几幕一般根据故事的篇幅、情节的转折来定,在实际操作中我们一般会分成三幕、四幕、六幕不等。
(三)角色删选认定
童话故事篇幅可长可短、角色可多可少,一般长篇童话人物较多,搬上舞台的话可以根据改编后的主要情节适当精减一些。而短篇童话相对人物较少,舞台上突显不出效果,可以在情节需要的基础上增加一些角色。
(四)台词(加、减、变)
1、加   “加”指的是增加对话。在表演童话剧的时候经常会遇到这样一个问题——人物的心理活动怎么表达?随着故事情节的发展,角色的情绪和心理也会随之而变,我们在听故事的时候可以直接念出心理和情绪变化,那么在舞台上的童话剧又该如何表现呢?
2、减   “减”指的是适当精减对话。说起童话,大家首先会想到的可能还是诸如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》等一些国外的经典童话,事实上,孩子们最先欣赏的可能就是这些国外的经典童话。但因为中国人讲话方式和外国人不同,所以,经常会听到孩子们抱怨“对话太长了,记不住。”“老师,好难啊!”此时就能渗透体验式教学:“你们说怎么改既能表达意思,又让你们记得住呢?”将改编的主动权完全交给幼儿。
3、变   “变”指的是将对话修改地口语化些。中国的童话很多是由民间故事改编而成的,有相当一部分是描写古代发生的事情,但是考虑到童话剧的观众主要是儿童,势必要将那些他们听不懂的话修改成他们能理解的。比如民间故事《鳓鱼得刺》中东海龙王有一句话“尔等退下吧”,对于这个“尔等”学龄前儿童无法理解,那么可以直接改成“你们”,浅显易懂。
三、表演是快乐体验的关键
(一)指偶助力,让幼儿体验角色
传统教学中往往是通过教师提问、幼儿回答或者是幼儿跟念的方式进行枯燥的练习,面对全班幼儿,教师还不能保证是否每个孩子都在认真参与。孩子在这样的学习氛围中很容易失去兴趣,注意力分散。现在我将鹦鹉学舌式的学说对话改成摆弄指偶、自主练习。
1、有了道具的加入,幼儿的学习兴趣一下就被激发,以较高的热情主动练习。
2、对于较害羞的幼儿来说,相当于是独自练习的环境,在练习的时候会放的更开。
3、教师在循环指导的过程中可以发现每个孩子掌握的程度,因人而异进行分层次的指导。如,对于已经掌握台词的孩子,可要求在语气、表情上有所进步。
4、因为每位幼儿分到的是全套指偶,故事中的6个角色都必须练习到,可以说一个幼儿就是一台戏,在练习之后,孩子可以胜任任何一个角色,为孩子体验角色的心理、表演时的动作和语气、神态都提供了帮助,更能把握故事的整体性。
附图:

(二)分组制作,让幼儿展示特长
表演之前需完成三项任务:制作宣传海报;制作头饰、服装;演员排演。
1、分组操作最大的意义在于让幼儿更客观地认识自己。每个孩子都有自己的特
长,有的舞台表现力强、记忆力好、声音动听,适合表演。有的动手能力强,更适合海报或者制作道具。
2、节省时间。要知道在短短一个教学活动中完成排练、制作道具、绘制海报是不可能的,唯一的办法就是分工合作,同时进行。考虑到孩子们道具制作花费时间较长,因此,在案例《狐狸和兔子》中我所提供的材料是素材包。素材包其实就是半成品,幼儿需要做的只是一些简单、能快速完成的粘贴工作。所以也成功克服美工制作费时间的问题。此外,还能锻炼幼儿阅读说明书的能力,在每一个素材包里面都装有制作说明书,说明书以图画和简单文字的方式呈现,让幼儿能够轻松读懂。
附图:
            
3、在绘制海报的过程中,孩子们了解到海报为童话剧起到了很好的宣传作用,可以鼓励幼儿拿着大海报去各班做宣传,让别班的老师和小朋友也来到班级里观看演出。知道海报所要呈现的内容:剧名、人物、表演时间和地点。尤其是角色人物,还需要在位置摆放上对比出主角和配角,这些都需要幼儿自己思考。
附图:
          

四、后期工作是快乐体验的延续
当完成前期工作后,搬上舞台的最后一个程序就是后期制作。
(一)音乐衬托
童话剧的好坏,很多时候音乐起到了相当大的作用。音乐可以渲染气氛、表现人物心理、还能带动小观众们的情绪。让幼儿通过视听结合运用多种感官来更好地理解作品,在童话剧中,音乐的选择也能让幼儿继续体验,让幼儿和老师一起为童话剧选择音乐:
1)、音乐突显情感:指的是能够奠定整个剧目基调的音乐。比如像《卖火柴的小女孩》整个故事充满了忧伤,在实际操作中,教师可以提供多首风格不同的音乐,与幼儿一同倾听分析,哪一首音乐适合做《卖火柴的小女孩》背景的音乐?为什么?让幼儿从台前到幕后都能参与体验。
2)、音乐(声效)体现情节:有些时候,童话剧的某些情节可能很难用对话表现出来,只能用动作辅助,但是光有动作又显得有点单调,这个时候就可以借助音乐帮忙。比如《爱丽丝梦游仙境》中有这样一幕,爱丽丝跟着兔子钻进树洞后变小了,喝了神奇药水后又变大了。真正在表演的时候很难对比出变大变小,这时就可以请幼儿帮忙想想办法,怎样才能最好地表现出这种大小变化?如果第一次接触,幼儿很难想到用声效,教师可以适时给予引导,让幼儿自己去挑选最适合的声效。
3)、音乐代表角色(出场):音乐在童话剧中最最常见的表现方式是人物的出场,通常会根据角色的特征为他量身定制音乐,比如《谁最美》中,狐狸狡猾、贪婪又爱美,我请幼儿在我所提供的音乐里进行选择,最后孩子们一致认为《波斯猫》的前奏部分最适合做狐狸的出场音乐。
(二)台词录音
虽然经过前期的准备,孩子们都能熟练掌握台词,但毕竟是幼儿园的小朋友,当看到台下坐满了观众时不能保证孩子们会紧张忘词。所以,一般情况下都会进行台词录音作为保障。最后在老师的帮助下将台词和音乐进行整合,等到上舞台表演的时候幼儿就可以合着录音表演。
(三)舞台场景
等到一切到位,最后就只剩下场景创设了。前面已经说到,童话剧可以分成多个剧幕,每个剧幕的场景都会有所不同。比如童话剧《白雪公主》,第一幕是皇后与魔镜的对话,那么场景就是皇宫。第二幕是猎人杀白雪公主,场景就是森林。第三幕是白雪公主与小矮人,第四幕是恶毒的皇后三次伤害白雪公主,场景都是小矮人的小木屋。每演完一幕都需要更换场景,这些幕后工作也可以邀请幼儿与教师一同完成,让没有参加到演出的幼儿也能体验到参与的感觉,也是在为童话剧表演出力,能更好地激发幼儿的快乐体验。

小风铃:
1春晖幼儿园在2013-2014年象山县中小学(幼儿园)校本研修评优中获得优秀。
2、2014年春晖幼儿园获得“浙江省示范家长学校”称号。
3、2014年春晖幼儿园获得浙江省绿色学校。
4王琼琼、鲍海君、张晔、欧苏苏老师分别承担了县级公开课,并获得好评。
5、春晖幼儿园大班教研组获得象山县第五届优秀教研组的称号,方晓静为优秀教研组长。
6、由张英姿老师执笔的课题《童话引路促进幼儿绘画能力发展的实践研究 》获得象山县2014年度教育科研优秀成果获三等奖。
7、由周娟、殴维维老师执笔的课题《以童话元素为载体优化幼儿园数学活动的实践研究》获得象山县2014年度教育科研优秀成果获三等奖。
8、何萍老师的《从故事到剧本——结合实例“谁最美”浅谈童话剧本的编写过程》论文获中国早期教育研究会学前教育论文征集一等奖。

9、李琴老师的《巧妙运用数学策略,提高故事教学有效性》论文获中国早期教育研究会学前教育论文征集一等奖。
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快乐是生活的源泉,方向才是前进的动力。
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第二版:
毕业小诗­——致童年
大二班 方晓静
四年的时光好快呀光阴如流水,
  亲爱的孩子,四年的时光里有多少美好的童年记忆,
春天,我们在一起在植物角栽小苗,种豆子,
  夏天,我们在雨后,一起看彩虹,找蜗牛,尽情地嬉戏,
  秋天,我们在欢乐的歌声中捡拾落叶,与树叶共舞,
  冬天,我们在校园里迎接童话节,打扮表演,畅游在童话世界里。
这里是你们成长的摇篮,这里是你们探寻美的起点,
  这里有你们可亲可敬的老师,这里有你们最纯真的友谊。
  这里曾留下了你们美好的童年!
明天,你们就要成为一名小学生了。
一定要学会坚强,做一个快乐,勇敢、自信的人!
奔跑吧,孩子!一路向前!
奔跑吧,童年永远怀念!

栀子花期,毕业之季
大六班  何老师
记得小时候,自家院子的花坛里种着几簇栀子花。六月花期到来之时,满院子的栀子芳香,迎接我成长路上的一个又一个毕业。栀子花的花语是——喜悦,就如生机盎然的夏天充满了未知的希望和喜悦。
我和我的大六班孩子们,我和我的大六班家长们,我和我的大六班老师们,我们之间的组合仅仅只有一年,但这就是缘分,缘分让我们走到一起,形成一个温馨的大家庭,携手走过珍贵的一整个春夏秋冬。
我们班大多数是本园重读的孩子,几乎都是男孩儿,男孩们的活跃度盛高,各个都有颗不服输的心,争强好斗在所难免,磕磕碰碰少不了。面对这群孩子我可以抓狂吗?不,我得让教育静下来,也就是我所想的,“大手”的方向决定了“小手”的行为。
有位学者这样说过:如果把教育比作一颗众手托起的钻石,我们大家可以把它切成36个切面后,切成几百上千个切面。如果问怎样才能教育好孩子,那么也有36个甚至几百上千个答案。而我只是教育的一个切面,即所有在孩子身上能产生的教育作用的人与环境都要有自然的教育意识,这种意识就如吃饭穿衣一样渗透于生活的各个环节,不刻意,不强求,而是一种自然的素养。
    而今,我们春晖大六班的孩子们即将毕业,寄花之意希望你们带着喜悦,告别幼儿园,去往心中的小学,追逐新的梦想。

我们
——致大三班全体幼儿及家长的一封信
大三班 任子昕
亲爱的宝贝,四年前,我们在这里相见,我们拉起你稚嫩的小手,因为你的到来而欢喜。你呢?因为离开爸爸妈妈的怀抱,那么伤心。爸爸妈妈呢?因为开始不能整天陪伴你左右而担忧。但是啊,这就是你们的第一次成长的开始。其实,我们谁都不用担心,不是吗?因为这为我们开启了四年快乐的成长旅程,是的,老师也在快乐成长。
亲爱的家长,我想“相识相知”四个字用在我们身上最合适不过了。从一开始的陌生到后来的彼此信任,朋友一样的相处让我们这个大家庭团结、温暖。谢谢你们,用理解和信任让我一路成长。
亲爱的宝贝,我想对你说:
我希望你做一个自信的人。这是所有事情成功的源泉,你要始终相信,自己是最棒的。
我希望你做一个勇敢的人。不怕困难,不怕失败,敢于尝试和探索,哪怕跌跌撞撞,这也是一种成长。
我希望你做一个善良的人。与人分享,帮助他人,爱一定会让你们更漂亮,每个人的正能量,会使社会这个大家庭更温暖,更美丽。
我希望你做一个快乐的人。学本领,长知识,懂得越多快乐也就越多。
亲爱的家长,我想对您说:
未来某一天,也许您的孩子会成为作家、警察、摄影师、老师、医生、科学家、会计、渔夫、画家……,但首先,请让他(她)成为一个好人,一个健康的人,一个快乐的人。
不必和别人比较,不必羡慕或嫉妒别人,因为他(她)就是最特别的。当您的孩子比上次更进步了,您会更开心。
最后,我希望,离开春晖的你,还有你,要一直有一个美美的梦。
                         孩子们,再见!
                         大四班  李琴
孩子们,四年的幼儿园生活即将要画上一个圆满的句号,我深深地感受到与你们分别的黯然离情,我的内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而不舍。
    孩子们,你还记得四年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈的手,进入幼儿园这个大家庭时,我们就成为了朝夕相处的好朋友。四年了,当年爱哭的小不点已经长大了,老师像妈妈一样一点一点地教你学习,现在的你不仅自己的事情自己做,还愿意帮助大人、同伴做事,能分清简单的是非,喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难,与同伴团结、合作、愉快的游戏
    孩子们,我们在相知相伴中度过了四年的春夏秋冬,在这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢你们对我们的爱、感谢你们给我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我向你们送上真诚的祝福,好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。
     孩子们,今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿可爱的你们在广阔的天地中自由翱翔。
记得,常回来看看!


最初的回忆
大五班  朱丹喜

感叹,时间过得真快,我们即将要送走一批大班的幼儿,四年了,面对离别,心里有种说不出的滋味儿,既有不舍,也有惆怅,但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祝福!
作为教师,我们把心里的不舍化作动力,展现在我们的毕业典礼上,希望给他们四年的幼儿园生活画上一个完满的句号。这一届孩子是我参加工作以来完整的一届,朝夕相处在一起。我看着他们慢慢地长大,从哭哭闹闹到开开心心。现在的我,满脑子都是和孩子相处的点点滴滴。
孩子们,你知道吗?现在的你们有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了。让老师觉得更棒的是你那优美的舞姿、悦耳的歌声,给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人,也愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。。
孩子们,你知道吗?和你们相处了四年,老师发现了你们每个人身上的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;你乐意地帮助老师做些力所能及的事情;还有你,在学习上总有那么一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!
最初的回忆是我们彼此最珍贵地礼物。离别的瞬间,我们不需要眼泪,而是勇敢的告别,为接下来的路起航!
    
    

                   栀子花开的季节大一班  章欢欢
当开始筹备毕业典礼时,才发觉孩子们真的要毕业离开幼儿园,迈入小学,开始人生旅途中的另一个航程。风吹过我们的眼睛,记忆划过我们的心灵,你们的点滴进步,你们可爱的笑脸永远铭记在我们心中。
亲爱的孩子们,人生有许多的第一次。你们第一次离开家,离开爸爸妈妈的怀抱,来到幼儿园,接受老师的教育和爱护;你们第一次学会自己穿脱衣服、解小便,大声的告诉我们“老师,我自己来”;你们第一次学会摔倒了,自己爬起来不哭……你们长大了,你们真的长大了,长成了小大人。亲爱的孩子们,看着你们不会握笔到会流利的写出自己的名字;看着你们在幼儿园学会唱好听的歌曲,学会画画、跳舞、分享,学会各种本领,老师心里真是欣慰。幼儿园是难忘的,幼儿园时光是美好的,幼儿园时代的欢乐是无限的,希望它们能一直伴随着你们。
亲爱的孩子们,未来的路还很长,你们可能会遇到很多的困难和挫折,但是老师都希望你们能勇敢地去克服困难。不管遇到怎样的惊涛骇浪,你们都能勇敢、自信、坚强地去面对。亲爱的孩子们,每一缕阳光都是我们对你们的祝福,每一颗星星都是我们看你们的眼睛,每一丝雨露都是我们对你们深深的呵护。在今后的学习生活中,愿你用勤奋的汗水去浇灌你们的梦想之树,愿你们在阳光下茁壮成长。
我的孩子们,盼你们的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
                             离别,将会是更精彩的开始                                 世纪园大三班  杨婷婷当六月的栀子花飘香的时候,离别的脚步就开始渐渐地逼近,不舍的情绪就开始悄悄的酝酿。看着班级里37个孩子,37张天使般的笑脸,一股酸酸的感觉涌上心头。离别,从小到大对于我来说,也经历过不少,但这次的感觉比起以往,是那么的不一样。也对,一毕业开始工作就带着这帮孩子,这四年来,我从懵懂到渐渐成熟,孩子们也从稚嫩学会勇敢、懂事。可以说,我和孩子们一起成长着。离开妈妈的他们,从我们三个老师身上寻找着安全感,而我们从他们身上学习着与孩子交往、交流的能力。那一天,我一个人躲在多功能里,观看着pptPpt里都是孩子们从小小班到大班的照片,从这里,我看到了孩子们成长的足迹。小时候的孩子们,个个都是大大的眼睛、圆圆的脑袋、小小的个子,口齿不清地表达着他们的想法。他们常常能够逗得你开心一天,就是一个快乐的小天使。看着他们一天天长大,虽然自己还未做妈妈,但他们就像自己养大的孩子一般,觉得好有成就感。马上,他们就要毕业了,虽然心里有那么多的不舍,但总归是要离开我们,进入小学的怀抱。那里将会是一个新的起点。我只希望我的孩子们能够快乐的学习、健康的成长,这个比什么都重要。离别,虽然有一丝丝的伤感,但更多的是欣喜,因为那将会是孩子们更精彩的开始。世纪园大三班的孩子们,加油!  
 
致孩子们最美好的三年
                                           世纪园大一班  赵丽萍
三年的时间,既不多,也不少。我们彼此都希望时间永远停留在那一刻……曾经我们一起笑过,一起追逐,一起游戏,一起画画,一起聊天,这一切的一切,有谁会忘记?三年了,转眼就到了分别之际,这才发现,世纪园的每一个角落,都藏了属于我们的回忆。回望这三年中的每个镜头,看着孩子们一张张快乐的笑颜,一幅幅活动的场景仿佛展映在我的面前,所有的孩子都深深的记在我的脑中,印在我的心里。有些孩子学习很棒,有些孩子性格大方,有些孩子能说会道,这些都是只属于我们之间的最美好的回忆。三年了,这无数个平凡的日子里,我喜欢和孩子们“没大没小”、亲密无间,我享受着孩子们给我的爱,这就是我们心与心的交融。和孩子们一起,我被单纯、简单和快乐所感染,就如萱萱说:“老师,你是我的好朋友,我喜欢和你聊天。”还有什么比这个更动听呢?幼儿园的最后一个儿童节还历历在目!听到孩子们那稚嫩的声音在朗读《毕业诗》时,我强忍着泪水,把这美好的瞬间深深的烙在我心底的最深处,我知道这是一次相聚的盛会,也是一次离别的盛会,会在这里划上一个美丽的句号,一个通往新的成长之路的句号。所以,在孩子的心中,这一个最精彩的瞬间,一定会永远被牢记。
快乐是生活的源泉,方向才是前进的动力。
离线萍萍

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第三版:
四年之久,即将离别。
春晖幼儿园,家长与孩子的另一个家!
在这充满阳光的乐园里,孩子们留下了人生的一笔笔色彩。
四年前,他们是一无所知的黄口稚童,开始学习交往,学习做事,学习做人。成长的许多精彩瞬间定格在脑海里:灵动梦幻的童话节,充满欢乐的六一节,激动快乐的各项活动,三八节给妈妈做康乃馨,在父亲节给爸爸买礼物等等……五彩斑斓的颜色涂满了孩子成长的画布,让孩子的每一步成长都经历了欢乐和泪水。每一个孩子的成长也是每一个父母伴随成长的过程!
即将幼儿园毕业了!衷心祝你们快乐、健康的成长!
起航吧——孩子!、
愿成长中一路暖阳
——写给彤彤的毕业感言


四年前,我和妈妈牵着你的小手,你抱着最爱的小白兔,走进了春晖这扇大门。当我们一回头,果然,哭声一片。分离焦虑,不止你有,已成父母的我们更甚。幸好,有温柔体贴的老师,有点滴转载的论坛,你成了老师的跟屁虫,我们成了论坛的常驻客,你的吃睡玩耍,成了我们牵挂的理由。
老师为你们这帮小可爱,每人编了个小卡通作为代表,小帆船就是你。小床、茶杯、毛巾、小板凳等等,漂亮的小帆船帮你找到了属于自己的那一份,慢慢的,你习惯了这种有秩序、有归属感的集体生活。有次,你回家兴奋地说,你当了“小火车头”,牵着老师的手,带领着小朋友们排队走。就这样,你有了你的好朋友,你爱上了老师和这个幼儿园,小脸蛋洋溢着微笑,就像暖阳中花骨朵。
四年来,你学会了唱各种儿歌,在儿歌中培养了刷牙、洗手、吃饭等生活习惯,还领悟了礼貌、谦让、感恩的良好品德。你最喜欢儿童节、童话节,因为春晖每个学期为小朋友们都精心准备了不一样的“盛宴”,有文艺表演、游园盛会、美食佳节,更有一个个充满童真和幻想的童话故事。你扮演过小青蛙、小白兔、小松鼠,穿过自己一起制作的各种童话服。你还经历了“火警”、“地震”,你一开始说“很可怕”,后来说那是“演习”,你学会了临危不乱的逃生小本领,真棒!那时,你总是充满阳光,暖暖的,洋溢了开心和满足。
四年来,我们也融入了春晖。跟随你参加各种假日小团体活动,与同是春晖大家庭的他们同玩同乐,在剪纸中体验乡俗、在派对中领略童真、在游戏中收获成果……;与同是大一班的爸妈们,参加春秋游,烧烤、野餐、爬山、逛园,你的好朋友也成就了我们的新伙伴,彼此相识,真好。
转眼,到了毕业时间,要上小学啦!离开是伤感的,也是必须的,但也是值得高兴和庆祝的,因为毕业代表你已长大,即将要学到更多的知识。回顾在春晖里的一路风景,总是带着暖意,总有闪闪阳光。春晖是一片暖阳,让你在四年里健康快乐成长,让我们分享和感受成长的快乐时光。感谢春晖、感谢大一班的老师和同学,让你我在这段时光里收获良多,让我们知道,相聚是一种缘分,彼此成就一片风景;离开是一种成长,彼此成为一种风景,互相回忆,充满暖阳就是一种幸福。宝贝,我们坚信,在接下来的成长路上会继续一片暖阳,也会有更多的陪伴。因为,小学的知识会更加令你惊讶和好奇,充满探索和力量,来吧,挥挥手,告别春晖;微微笑,迎接下一个朝阳!


                                                大一班 林芷汐爸爸
                                                    
林芷汐毕业寄语:我会记住幼儿园的一切,亲爱的老师,亲爱的小朋友们,我会想你们的!

奇迹源于爱

四年前,女儿和外甥女带着懵懂和稚气,踏进了这个充满爱的幼儿园,不知不觉中,她们要离开幼儿园成为一名小学生了。孩子在老师的关心下茁壮成长起来了,望着身边活泼可爱又日渐懂事的女儿,心中不禁感慨万千!四年生活的点点滴滴历历在目,就像是发生在昨天,欣喜之余对幼儿园、对老师充满了不舍之情。那天孩子对我说,爸爸,我不想离开幼儿园,看似不经意的话语,流露出孩子对学校对老师深深的热爱和不舍,是因为你们用妈妈般的爱呵护着他们,让他们对这里有了深厚的感情。在这里,怀着一颗感恩的心,请允许我代所有家长对亲爱的老师们表示深深地感谢,感谢你们!想想四年前,一个个都还是牙牙学语的孩子,是你们用无微不至的关怀,用你们的爱心和耐心,呵护着他们的成长。感谢你们为他们所作的一切,给了他们一个五彩斑斓,健康快乐的幼儿园时光,把他们从一颗颗稚嫩的小苗,浇灌成一株株嫩绿的小树。
天有不测风云,2015年4月8日,一场灾难降临,女儿不慎从自家三楼楼梯摔下,当场重度昏迷,脑壳碎裂,颅内出血,右大腿断裂,盆骨粉碎性骨折,肺部出血,生命垂危,这对我们全家来说是一场致命的打击,家人悲痛欲绝,一边担心女儿的安危,一边还要发愁巨额的医药费。幼儿园的老师们听说此事,立马赶到宁波妇儿医院探望,对女儿的遭遇无不痛哭流涕,第一时间在全校范围内发起了募捐活动,亲爱的老师们和家长们慷慨解囊,奉献爱心,解决了我们家的燃眉之急,家长和小朋友们也不时来医院探望女儿,以各种方式表达了对女儿的关切之情。就是这满满的爱心,创造了生命的奇迹,经历整整35天的煎熬,女儿终于在大家的期盼中苏醒过来,并且一天天的恢复好转,虽然现阶段还不能独立行走,但我们相信,老师和家长还有小朋友们的爱,会让女儿延续更多的奇迹,直至完全康复。
  千言万语,诉不完女儿对幼儿园的无限眷恋;千恩万谢,道不尽我们全家对幼儿园的感激之情。社会在变迁,岁月在轮回,挡不住的是孩子们的成长,在不久的明天他们就要结束给予他们无限温暖和关怀的幼儿园生活,走进小学的校门,开始新的学习生涯,祝福所有的孩子们,从这里迈出坚实的脚步,在未来的道路上越走越宽,越飞越高,祝福所有的老师们在一批又一批孩子们的陪伴下开心生活,激情的工作。祝福春晖的明天越来越美好!


                                            世纪大三班 杨雯瑜爸爸

杨雯瑜毕业寄语:我不想离开幼儿园,老师,小朋友,我爱你们!


世界那么大  你要自己去发现                        ——致幼儿园毕业季孩子
时光如梭,转眼你就幼儿园毕业了,从蹒跚学步的你到现在俨然是个小学生的你,老师们倾注了太多的汗水和关爱。即将面临毕业,妈妈想对你说,一件事情的结束,永远是另一件事情的开启。你已经迈出了成长的第一步,接下来的日子里,需要用你的双脚去丈量、用你的双眼去观察、用你的心去感知、触摸这个世界。
世界那么大,你得用自己的脚步去丈量。还记得吗,爸爸妈妈带你去乡村田间地头,当你看到冒着烈日辛勤劳作的大爷汗如雨下时,你懂得了粒粒皆辛苦的真谛;当你费了九牛二虎之力爬上千丈岩山顶,俯瞰全城尽在你眼底时,你知道了一览众山小的境界;当我们为了乘坐高铁争分夺秒赶路时,你懂得了守时的重要性…孩子,很多时候与其听别人讲述不如切身去体验,只有当你经历了不同的人、事、物,你才能真正去了解这个世界。世界那么奇妙,你得有一双善于发现的眼睛。前几天你惊喜地告诉我说你在鱼缸里发现了彩虹,原来是灯光折射后的效果;你悄悄地告诉我一个秘密,说你盯着小鱼看半天发现原来金鱼是不睡觉的;你还问我小王子生活的那个转个身就可以再看到太阳的星球在哪里,离我们远吗…,孩子,听到你这些有趣的问题,我知道你开始好奇身边的一切,并在自己观察和发现你眼中的“秘密”。这,多么好!世界这么大,我们能抵达的这么少,我们唯有发挥自己的想象力和好奇心去探索,用双眼去观察,才能发现天空以外的另一个世界。
世界很复杂,你还需要保持一颗明亮的心。这个世界并不完美,你总问我为什么会有小偷,为什么人会生病,天为什么总是下雨…很多时候妈妈也没有办法回答你,因为世界本来就是这样,我们能改变的是那么少,但是,有一点我们可以改变——我们心里的世界,我们始终要有一颗明亮的心来装这个世界。无论什么时候都要做一个善良的人,请记住,拥有善良,你的世界将变宽;要懂得感恩,铭记在你成长路上给过你帮助的老师和愉快玩耍的伙伴;要充满自信,相信自己是独一无二的,只要朝着选定的方向努力,就能成为最好的自己;要学会坚强,不抱怨生活,不害怕困难,人只有不断磨练才可以成长。孩子,在你成长的路上,需要学习的东西很多很多,妈妈想告诉你的也很多很多,但更长的路需要你自己去走,更多的事需要你自己去发现和经历,带上你的双脚、带上你的双眼、带上你的心上路吧,你会发现世界是多么五彩斑斓!
                                               世纪大四班   张颢泽家长
张颢泽毕业寄语:老师,我会想念你们的!
再见吧,春晖!
——致2015年春晖幼儿园大三班小朋友、老师和家长们
再见吧,春晖!
我是您的山间流出的一条小溪流,
清澈明亮,叮咚作响,
蜿蜒向前,一路勇往,
奔向那无限宽广的——大河大江!
再见吧,春晖!
我是您的原野飞出的一朵浦公英,
刹那绽放,洁白无暇,
随风起舞,海角天涯,
飞向那阳光的沃土——生根发芽!
再见吧,春晖!
我是您的港湾驶出的一艘小船儿,
满载希望,扬帆启航,
迎着朝霞,乘风破浪,
驶向那蔚蓝无际的——大海汪洋!
再见吧,春晖!
我是您的怀抱哺育的一个孩子啊,
童真稚嫩,茁壮成长,
蹒跚起步,展翅欲翔,
迎向那广阔的世界——自由徜徉!

进入大班最后一学期,大家内心都充满即将离开幼儿园的伤感情绪;4年最无忧无虑的时光,只剩尾声。犹记得,20119月入学,老师们家访、幼儿们逐渐适应、家长们慢慢相识;小小三班、小三班、中三班,大三班,近1500个日日夜夜,悄无声息的流走了,眨眼已是离别季,回首往事如眼前。孩子们,第一次自己吃饭、第一次自己上洗手间、第一次涂沫色彩、第一次集体出游……  从生活不能自理,成长为家庭的小帮手;从蹒跚不稳,到奔跑如飞;从懵懂无知,到看书识字;老师们,付出了太多太多的心血和努力。而今马上要毕业了。孩子们,要离开熟悉的环境、伙伴和老师,从此他们的校园生活,不再有吃点心,睡午觉,区角活动;任老师、金老师和马老师,4年来,就像妈妈一样,拉扯这群孩子自理、成长,难以割舍;家长们,彼此也建立的深厚的感情,担心孩子即将踏上的风雨征程。天真的童心末解离愁,有的不解的问“为什么这个是最后一次了?那个也是最后一次了?”。特别在毕业季排练时,一遍遍地念着毕业诗,唱着毕业歌,多愁善感的刘尚池、袁梓逞等几个小朋友泪水抑制不住地涌上眼眶,不能自己。
最是无私造物情,每个孩子都是天使,每个人都是世上独一无二的存在。无论今后孩子们境遇如何,走过的每一步,在他们人生舞台中都不可重复;无论欢笑哭泣,无论成功失败,都是他们人生不可磨灭的组成部分。“十年修的同船渡”,所有大三班的伙伴们——孩子、老师、家长,让我们珍惜这缘份,珍藏美好的回忆,携手走向新的人生旅程!
大三班 金乐仪爸爸
金乐仪毕业寄语:再见了,老师们,我将走进小学,迈上一个新的阶梯,以后我回来看你们的。

快乐是生活的源泉,方向才是前进的动力。
离线萍萍

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只看该作者 3楼 发表于: 2015-06-30
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尊敬的各位家长:[font=ˎ̥]
首先,感谢您一直以来对我们幼儿园各项工作的支持和配合。一年一度的署假生活就要开始了,让每个孩子愉快、安全地过好假期生活是我们每一位教师的心愿,也是您的心愿。无论您是带孩子外出旅游还是在家玩耍,我们都衷心地祝愿大家过一个安全、愉快、健康的假期!暑假是孩子们快乐的日子,为了让您和孩子度过一个愉快、健康而又平安的假期,敬请各位家长注意以下几点:[font=ˎ̥]
  一、切实履行监护责任。暑期是孩子安全事故的高发期,广大家长要增强安全防范意识,切实履行监护责任,预防食物中毒、游泳溺水、交通事故等事件的发生,确保孩子健康安全过暑假。[font=ˎ̥]
  二、培养孩子自我保护意识。要教育孩子知法、守法、用法,培养自我保护意识,学会自我保护,学会冷静,遇事不慌,防止意外侵害。[font=ˎ̥]
  三、注意交通安全。要教育孩子严格遵守交通规则,确保交通安全。不在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯,过十字路口时要注意过往车辆[font=ˎ̥];
  四、注意防溺水安全。增强孩子游泳安全意识和自护自救能力,孩子在外下水游泳,必须有家长监护。要严格教育并督促孩子,不擅自结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域等危险地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼,防止溺水死亡事故发生。[font=ˎ̥]
  五、注意饮食卫生。培养孩子养成良好的卫生习惯和饮食习惯,增强对手足口病、上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识,进一步提高自我防护能力。[font=ˎ̥]
  六、注意防暑防汛。夏季气温高,天气炎热,最易中暑,家长特别要注意子女外出天气情况,确保防暑防雷防台安全。[font=ˎ̥]
  七、确保孩子平安居家。妥善管理好家中各种电器设备,防止孩子接触易燃、易爆等危险品。教育孩子在家要注意防火、防触电、防煤气中毒,并让孩子牢记[font=ˎ̥]110[font=ˎ̥]119[font=ˎ̥]120等报警[font=ˎ̥](急救[font=ˎ̥])电话。[font=ˎ̥]

  八、指导孩子学习娱乐。指导孩子科学、合理安排作息时间[font=ˎ̥],注意保护孩子的眼睛,控制看电视的时间,避免孩子过度迷恋电视节目。[font=ˎ̥]
  尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来,家庭的希望,寄托着我们对美好生活的期盼。孩子安全情系千家万户,关系家庭幸福和社会稳定,让我们密切配合,共同营造安全、祥和的暑假氛围。[font=ˎ̥]
  祝各位家长身体健康、工作顺利[font=ˎ̥]!
  祝孩子们度过一个愉快的假期[font=ˎ̥]![font=ˎ̥] 下学期的报名时间为[font=ˎ̥]9[font=ˎ̥]1[font=ˎ̥]
快乐是生活的源泉,方向才是前进的动力。
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