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2015学期第二学期家长会 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2016-03-18
班 级
世纪园大一班
会议地点
世纪园多功能厅、
大一班教室
  会议时间
2016.3.17
  参加人数
  32
   中心话题
如何做好幼小衔接的准备
过程记录:

一.实验小学金晶老师讲座——如何做好幼小衔接的准备。
核心观点:建议家长不要人云亦云,向多个过来人请教,多看教育书籍杂志,根据自己孩子的特性,找到教育的依据和规律,并进行分析、加工,最后形成自己的教育方法。
1.了解孩子,与一年级入学挂钩
1天内接受10多个字。
适应能力差的孩子,可以让孩子事先了解小学,并熟悉小学的各个地方。
2.培养习惯。
动手——整理习惯(保管和摆放)。有固定的地方。
行为习惯
学习习惯(听、说、读、写)
读:营造氛围、亲子共读、绘本阅读、听说促读。建议根据孩子的现状选择绘本。
3.发展特长。
4.改变观念:
(1)需要家长共同参与
(2)需要活动和契机
(3)需要耐心引导
例:口头的“仔细”并不能真正的仔细,而是需要通过各种活动游戏来培养。所有的规则都是在活动中建立的。活动是最好的教育。
二.班况分析
1.介绍新同学
2.介绍班况和大班幼儿五大领域的教育目标和培养方式。
三.班级工作目标
1.幼小衔接培养:规则、任务意识、学习习惯等。
2.区域活动创设
四.具体内容及措施
1.教学工作:常规、生活作息习惯、美术线描、成语、歇后语、数学、区域等。
2.保育及安全工作
五.家长工作
1.关注春晖微信公众号,多参加论坛互动。
2.护苗队报名。16:00—16:40
3.家长故事义工团报名。
4.回应部分家长所问的暑假班是否会开设问题。
5.接送卡问题:请家长接送时,进园就刷,主要是为了能认清谁来接,保证安全,如果孩子还要刷一次,就让他再刷一次。另外,卡收不到信息或者好吗修改的请主动跟老师说。
6.离园时,请家长和孩子不要长时间在园内逗留,4点45之后请及时离开,并请孩子将皮球、自行车等器械送回原处,这个物归原位的习惯也是入小学之前必须习得的。
7.离园时,经常能看到操场上垃圾乱扔的现象,也希望家长们注意言传身教,将塑料袋和餐巾纸等垃圾扔进垃圾箱里,为孩子做好榜样,从小培养幼儿爱护环境卫生的好习惯。
六.班级活动安排
3月:三八节“我为妈妈擦皮鞋”、家长会

4月:家长开放日、4月底劳动节前进社区
5月:家长助教——立夏亲子打蛋套、跳绳比赛、参观小学

6月:六一儿童节、端午粽子分享活动、大班毕业联欢会。
反馈:
本次家长会邀请了实验小学的名班主任——金晶老师为家长们做了一次关于幼小衔接的讲座。家长们仔细聆听了金老师的育儿经验和建议,也通过本次讲座,了解了目前幼儿入学前所需要达到的一些能力,在教育理念上有了全新的认识,也更加明确了大班最后一学期最主要的准备方向。家长们纷纷表示愿意配合老师在园的一些活动,也希望老师在今后的教育生活中能多关注孩子入学前的各种习惯培养,以期能促使孩子更加顺利地过渡到小学。
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来吧,为我们的儿童生活吧!!!
    在我的世界里永远充满孩子的笑声!!!
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离线雨中百合

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只看该作者 1楼 发表于: 2016-03-21
春晖幼儿园家长会记录表


世纪园中二班

对象及人数

28

会议时间

2016.3.16

会议地点

中二班教室

讲座

儿童口腔健康讲座
过程记录:
一、多功能厅集中听讲座。
二、开场白(播放ppt
各位家长:这又是一个新的学期,新的起点。中班是孩子三年学前教育中承上启下的阶段,也是孩子身心发展的重要时期,孩子进入中班后,标志着他们进入了一个新的成长阶段。为了更好地开展家园工作,非常开心今晚我们又聚在了一起,聊聊我们共同关心的一个群体——我们的孩子。
三、回顾上学期家长会内容及班级重大活动
四、班级情况介绍
幼儿人数变化;教师变动;家委会成员。
五、1)班况分析
本学期我班增加一位新生(男孩),现有幼儿34人,其中男孩子19人,女生15名,男生比例明显偏多。通过近期的观察、谈话了解,知道这名新生之前在私人幼儿园受到过教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。这学期班级内的谢璐汐、叶子凡、心心在这个学期情绪都稳定了许多,虽然有几天会哭一哭,但经过一些冷处理法,转移法都很快就恢复了。孩子们通过上学期在园的学习,老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是严晗语、吴晓宇、彭俊杰等几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。上学期我们班开展了唱歌活动,还进行了年级组唱歌比赛,刚好结合幼儿园的“春晖好声音”,每一个幼儿的表现都特别出色,也有了一次个性展示的机会,这学期仍将采用另外一种形式进行个性展示活动。上学期班级特色开展了线描画活动,大部分幼儿兴趣比较高,但个别男孩子很懒,对线描画不感兴趣,同时我们班对手工折纸、剪纸方面却不是很感兴趣,本学期尝试在某个时间段,发展这些技能。存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足,上课插嘴现象比较严重。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。
2)班级工作目标
1.营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,同时培养幼儿的责任感。
2.为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
3.帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。
4.形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。
六、具体措施
(一)保育工作
幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们三位老师要组织好幼儿的每一个活动,提高自己的工作成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展:
1.加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习等习惯。
2.争当环保小卫士的形式,督促幼儿保持班级卫生;继续开始安排值日生,每日四名幼儿,主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
3.要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理;知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。
4.将培养幼儿能主动在饭前便后和手脏时洗手,并能用七步洗手法去完成作为重点工作。能愉快的进餐,继续上学期的“光盘行动”,针对心心在园不吃饭的孩子,我们则喂他和鼓励的方式,渐渐地让他会自己动手吃饭。
5.本学期,班级内提供了4小水壶进行豆浆的自主点心环节,在鼓励幼儿想喝多少倒多少豆浆的基础上,也让孩子们体验自己动手的生活。
6.注重孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿势的培养。
(二)教育教学工作
1..活动”“整合为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。
1)预设主题:
《过春节》(二月份)
《我快乐,我勇敢》(三月份)
《春天到》(四月份)
《勤劳的人们》   《我探索,我快乐》(五月份)
《我爱夏天》(六月份)
2)灵活运用幼儿园、家庭 及社会的本土资源,体现生活既教育的教育观念,继续开展主题生成,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。
3)主题指导要点:根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。
2.体现艺术互动特色,创设相应的环境,给予幼儿充分的感受和满足。
1)教师收集各类图片,装饰在走廊墙上,激发幼儿兴趣,与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进一步认识,从而增强对艺术的向往。
2)注重区角、创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步发展的材料,发挥环境教育功能。
3)创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐。
3.开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。
4.训练生动、活泼的操前游戏,并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能,并开展阶段性拍球活动,争取人人过拍球关。另外,将拍球玩球进行常规化的玩法。幼儿在学期结束能大部分都掌握左右手轮流拍球。
(三)安全工作
密切结合幼儿的生活进行安全教育。
1.严格执行接送制度,教育幼儿提醒家长刷卡,防范于未然。
2.经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
3.认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。
4.利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
5.根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
(四)家长工作
1.每学期召开一次家委会,商讨班级措施。
2.开展“家长会”和“家长开放日”活动,使家长深入了解中班第二学期的幼儿学习和生活关注点,及需要配合的地方。
3.做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动;提醒家长做好幼儿体育锻炼工作,以确保幼儿每日健康出勤。
4.听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致。
5.对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。
七、班级活动
二月:  1.幼儿报名   2.制定班级工作计划    3.打造班级环境
三月:  1.三月五日学雷锋   2.三八妇女节“我为妈妈洗脚”
3.三月十二日植树节“我为小树浇浇水”       4.家长会
四月:  1.班级春游活动     2.家长开放日    3.班级拍球活动
五月:  1.立夏活动   2.五一劳动节“我们爱劳动,班级大扫除”
3.筹备“六一”大型活动             4.年级组拍球活动
六月:  
1.六一儿童节 2.端午节活动
3
.期末幼儿发展评估测量             4.各类计划上交
八、家长配合(请假、停车、吃药、电话号码更换等)
九、春游讨论
十、公布班级活动经费支出情况及收取班费(张秦荧妈妈)。

本次家长会的形式是先集中性讲座(多功能厅),关于儿童口腔问题(龋齿),家长们听的很认真,收获也很大,有的家长反馈幼儿园以后多组织关于儿童健康方面的讲座。随后在班级集中常规性谈话,一开始的游戏《踩气球》能让家长们之间有趣的互动,接着运用了ppt形式和分块分析,很多家长都知道了自己孩子进步的地方和需要改进的方面,了解孩子们在园的一日环节,了解幼儿园区域开放的实施与作用。在介绍班级幼儿现状及问题的时候,家长们提出老师要严格教育他们,让他们的坏习惯逐步改正,并表示会积极配合,也非常有利于我们班级工作的开展。最后我们中二班的宗旨是“一切为了孩子”达到有效的家园共育、和谐发展。


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