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小二班3月个案观察 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2016-06-06
春晖幼儿园个案观察表

班级 小二班        观察内容 胡之源    观察者  任子昕  

观察地点

教室

观察时间

2016-3-9

观察实况一:
    晨间来园,喜欢跟在妈妈后面,妈妈铺床铺,他就跟在妈妈身边,等事情全做完了,妈妈说:“源源跟老师打招呼。”他才害羞地从妈妈身后钻出,很轻很不好意地跟我们打招呼。

观察地点

教室

观察时间

2016-3-14

观察实况二:
    课堂上常常出现举手又放下的情况,很难为情的看看我,又躲开眼神的交流。后来一旦出现这样的情况,我就请他站起来回答问题。其实他很聪明,而且和上学期比,表达能力、思维能力都有明显进步,因此很多问题都回答得不错。每次都给予鼓励。

观察地点

操场

观察时间

2016-3-25

观察实况三:
    我们刚做完操,源源和妈妈正好来。一看到我们,源源不再像之前一样躲在妈妈身后,而是很热情地主动打招呼。并加入小朋友的队伍,而不是一定粘着妈妈,要跟着妈妈上楼。







源源第一学期来时,觉得是个比较嫩头的孩子,喜欢跟在妈妈身边,什么都按照妈妈说的做。经过一学期的成长和进步,从毫无上课意识到现在的想积极参与,都是非常明显的进步。当然现在还处于想参与又有点不敢的阶段,和家庭教养有关,比较内向害羞。所以这个这时候最需要正面鼓励和引导。
同时告诉他老师相信他会做好,所以从值日生、整理玩具等方面,都看得出源源在变得不断的自信和能干。

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